‘Initiatief Zorgplicht Zuid-Limburg’ is de naam die de meest zuidelijke passend onderwijs-regio voor zichzelf heeft gekozen. ‘We wilden daarmee uitdrukken dat het hier niet alleen om onderwijs draait,’ vertelt projectleider Jannie Lammers.
De betrokkenen vinden het een uitdaging om mensen uit zoveel verschillende invalshoeken op één spoor te krijgen. Dat is geen overbodige luxe bij zo’n uitgebreid werkgebied: de regio beslaat Sittard, Geleen en het meest zuidelijke deel van Limburg. Een van de eerste doelen was dan ook om een duidelijk commitment te krijgen van alle besturen en vertegenwoordigers uit het veld.

Gemengd

‘We hebben diverse bijeenkomsten georganiseerd waarbij we de bezoekers hebben gemengd, zowel voor wat betreft hun functies als hun werkgebied. Dat werkte prima,’ vertelt Lammers. ‘Het is goed als bestuurders en mensen uit het veld uit verschillende gemeenten dingen van elkaar horen. Het versoepelt ook de vertaalslag van het beleid naar de werkvloer.’
Deelnemers zijn de negentien gemeenten in het werkgebied; de 33 schoolbesturen voor primair-, voortgezet-, speciaal onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs; Bureau Jeugdzorg, MEE, de Mondriaan Zorggroep (kinder- en jeugdpsychiatrie), Xonar (opvoeding en ontwikkeling) en de Koraal Groep (voor jongeren met een verstandelijke beperking). De partners hebben vertegenwoordigers afgevaardigd naar de stuurgroep.
In april 2006 ging de regio van start. ‘In het begin was de grootste kunst om te zoeken naar wat we gemeenschappelijk hadden,’ vertelt Lammers. ‘En we vroegen ons al snel af: worden we één grote regio met differentiaties, of kunnen we beter subregio’s maken?’ Vanwege de werkbaarheid werd die laatste optie gekozen. Het bovenregionaal overleg bekijkt welke initiatieven plaatselijk blijven, en welke groter worden uitgevoerd.

Ieder kind centraal

Inmiddels is er een en ander neergezet. Zo ontwikkelde Initiatief Zorgplicht Zuid-Limburg haar visie. Lammers: ‘Belangrijk daarin is dat ieder kind centraal staat. We willen er alert op zijn dat álle kinderen, dus niet alleen degenen die opvallen, optimaal kunnen leren en functioneren. Dat streven begint bij de docent en het primaire proces in de klas. Wij gaan dan ook flink investeren in deskundigheidsbevordering. Als leerkrachten beter zijn toegerust, kunnen zij snel en effectief handelen wanneer dat nodig is. We willen niet meteen een hele batterij zorg losrukken, maar zo snel, licht en nabij mogelijk helpen.’

Eén loket

Het nieuwe raamplan legt vast waar de partijen samen naar toe willen. Eén van die doelen is de oprichting van één loket voor indicatie, toeleiding en ondersteuning. Lammers: ‘We gaan ons niet eerst afvragen wat het probleem is, maar meteen naar dat ene loket.’ Bert Deguelle, regiomanager bij MEE, verwacht dat dit loket een grote verbetering zal betekenen. ‘De ouders van onze cliënten hebben vaak geen overzicht in de wirwar van onderwijs, zorg en welzijn. Er is heel veel in dit land, maar het is niet altijd even toegankelijk georganiseerd. Denk alleen al aan de vele indicatiecommissies voor verschillende vormen van zorg en onderwijs. Je kunt een kind niet opknippen. Eén loket zal een heel grote vooruitgang zijn. We gaan mensen goed informeren en adviseren, zodat zij een goede keuze kunnen maken.’
Initiatief Zorgplicht Zuid-Limburg wil verder hiaten opsporen, en zorgen dat er een continuüm aan zorg wordt aangeboden. Lammers: ‘De tijden zijn veranderd, en de kinderen ook. We kijken vandaag de dag anders naar onderwijs en zorg.’